Capítulo 1 Ejercicios
Instrucciones
Vean el video de la historia de The Secret of Monkey Island.
En cada capítulo hay una cantidad específica de errores. Su trabajo es corregir dichos errores en la sección “Ejercicios” después de ver el video.
Las oraciones en español son correctas. Solo las oraciones en inglés tienen errores.
Es crucial que hayan estudiado todas las lecciones del capítulo 1, las oraciones en la historia de Cuphead y que hayan visto los videos de terceros que les recomendé (acerca de la familia, los números y adjetivos posesivos).
Al final de cada lección encontraran una lista que consiste en palabras aprendidas en el video anterior, palabras nuevas del video actual y un contador de cuantas palabras quedan para aprender antes de acabar el módulo.
¡Importante! No vamos a aprender todas las palabras de cada oración, solo palabras clave.
Aquí tienen la lección en formato PDF por si prefieran descargarla para imprimirla y tomar notas.
Capítulo 1.4
There are two mistakes in this section (hay dos errores en esta sección)
There are much pirates in this bar.
Hay muchos piratas en este bar.
One of them has a black beard.
Uno de ellos tiene una barba negra.
Another pirate has two stranges eyes.
Otro pirata tiene dos ojos extraños.
One eye is real, the other eye is fake.
Un ojo es real, el otro ojo es falso.
Respuestas Capítulo 1.4
There are much pirates in this bar.
There are many pirates in this bar.
Hay muchos piratas en este bar.
One of them has a black beard.
Uno de ellos tiene una barba negra.
Another pirate has two stranges eyes.
Another pirate has two strange eyes.
Otro pirata tiene dos ojos extraños.
One eye is real, the other eye is fake.
Un ojo es real, el otro ojo es falso.
Notas extra:
Usamos “another” en vez de “other” porque estamos hablando de un sustantivo singular (un pirata). Si habláramos de más piratas, estaría bien decir “other pirates…”
Recuerden que los adjetivos no se pluralizan en el inglés.
Lista de Palabras
En esta lección hay 5 palabras nuevas.
Todas las palabras nuevas están subrayadas.
Para su mejor desempeño, repasen el vocabulario de cada capítulo de esta manera.
Mínimo una vez al día por una semana; máximo dos veces al día por una semana.
Después de eso, disminuyan la frecuencia a una vez por semana hasta que lleguen al final del módulo.
¡Importante! No se conformen con solo leer las palabras en la lista. Miren el video y lean las palabras al mismo tiempo, de lo contrario, les será mucho más difícil retener las palabras. Pueden encontrar la versión completa del video aquí.
Si no entienden el significado de cada categoría, este glosario les va a ayudar.
Animals (1/11):
Creatures
Body (2/21):
Beard, eye
Clothing (2/12):
Pants, shirt
Colors (2/11):
Red, white
General Nouns (1/17):
Name
General Verbs (15/75):
Seem, have, to be, live, there is/are, give, drink, train, use, get, find, want, need, look like, tell
General Adjectives (16/71):
Nice, alone, new, expensive, cheap, aggressive, angry, happy, dark, tall, old, beautiful, big, strange, real, fake
Home (1/20):
House
Locations (7/42):
Room, in front of, building, to, store, place, away
Misc. (3/24):
Other, like, another
Movement (5/31):
Leave, walk, go, arrive, stop
Nature (6/24):
Tree, island, forest, plants, sky, moon
Object (3/25):
Gold, coin, money
People (25/32):
Guy, grandfather, husband, wife, children, son, daughter, father, dad, mother, mom, siblings, brother, sister, parents, friend, grandmother, grandchildren, grandson, granddaughter , uncle, aunt, nephew, niece, cousin
Time (2/16):
Finish, nighttime
Practiquen el vocabulario haciendo clic aquí. El desafío es este: para cada oración, escriban la palabra en MAYÚSCULAS en el crucigrama, pero en inglés.
Las respuestas del crucigrama están aquí.